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教师: 对外西班牙语教师硕士课程

介绍

基金会科米亚斯与 坎塔布里亚大学协办提供了对外西班牙语教学硕士学位，这是欧洲研究框架下承认的新式官方资格认证。

如果学生有可能通过西班牙语教师培训项目获得硕士学位，那么下列就是这个硕士课程的详细信息。

本硕士课程的目的是给西班牙语教师进行培训，使他们能应对不断发展之领域的需求：通常是指语言教学领域，尤其是西班牙语教学。

为了实现这个目标，本教学计划提供了扎实的理论培训，同时还安排了研究和发展活动，最终使学生能写出专业的行动计划（研究论文）。

更多信息请见 www.master-ele.com

目标

本课程的主要目标是给对外西班牙语教师提供培训。本培训项目可以分成两个等级：文学硕士和毕业生。

这些目标具体说来是指：

• 不但提供与应用语言学有关的理论知识，还提供教学技能培训，这些教学技能培训中既包括对语言教学新式应用技术的开发，也包括对教学单元的规划以及对教材的分析
• 在向外国人教授西班牙语的同时，证明语言、文化和社会三者之间的关系
• 用对外西班牙语专业化实践教学作为理论培训的补充

学生

学生

本课程面向那些有意在理论和实践两方面都获得合格培训的大学毕业生和专业语言教师。

本硕士课程专门面向那些有兴趣成为对外西班牙语教师的人们、海外西班牙语助教、有兴趣在对外西班牙语相关公司中工作的人们以及有意成为科米亚斯基金会教师的人们。

教学

本硕士课程分成两个阶段：现场上课阶段以及在虚拟学习平台上远程学习阶段。学生还要撰写教学实践和研究报告。授课教师是西班牙语教学专家以及对外西班牙语教学专家。硕士课程共计60个学分，安排如下：

• 现场教学模块（28个学分）
  • 西班牙语应用语言学教学模块（14个学分）
  • 西班牙语教学方法教学模块（14个学分）
• 远程学习教学模块 （11个学分）
• 教学实践（6个学分）
• 研究报告（15个学费）

每个专家项目都包括两种教学模块：现场和非现场教学，尤其是：

1. 西班牙应用语言学研究生课程（25个学分）

2. 西班牙教学方法研究生课程（25个学分）

计划内容

实践活动

将理论课上研究的课题进行实际运用是学习如何教授对外西班牙语的有效方式。为此，本硕士课程在坎塔布里亚大自治省西班牙语教学中心提供了教学实践活动。这些实践活动对将来希望在科米亚斯基金会任教的学生具有特殊的意义。

入学

七月和九月是学生的入学时间。主要的入学标准如下所示：

• 个人简历
• 学业成绩
• 面试后评定的个人能力和态度

续费

• 硕士课程入学费用 （3800 €）
• 研究生课程的入学费用（2000€）

奖学金和资助

我们提供一项资助项目，根据学生的来源地，收入情况和学业成绩，提供各种入学费用资助。

日期

• 入学时间：七月和九月
• 注册时间：九月
• 开始日期：十月
• 截至日期：九月

地点

科米亚斯基金会 科米亚斯 (坎塔布里亚).

时间安排

现场授课时间，星期一到星期五，16:00到20:00

目标学生

• 希望在科米亚斯基金会任教的个人
• 希望成为对外西班牙语的个人
• 希望到海外成为西班牙语助教的个人
• 希望到与对外西班牙语相关公司工作的个人

学分： 60个ECTS学分

本硕士课程的学分分散在各个教学模块中，在西班牙G9大学联盟读书的学生都可以自由选修，这9所大学分别是：坎纳布利亚大学、埃斯特雷马杜拉大学、 巴利阿里群岛大学、拉里奥哈大学、 奥维耶多大学、那瓦拉公立大学、巴斯克地区大学、 萨拉哥萨大学和卡斯蒂利亚拉曼查大学。.

入学要求

• 语言学专业荣誉学士学位或同等学力
• 大学毕业生
• 持有其他学位、获得类似资格且具有语言教学经验的荣誉学位毕业生
• 外国学生必须具有高级别的西班牙语水平（C1级或C2级）

预先注册

程序：

6月9日到9月19日是专业西班牙语硕士课程申请人筛选日期

为了参加这次预先注册，必须：

1. 必须遵守坎塔布里亚大学远程申请流程
2. 完成申请后打印输出文件
3. 将申请表附在必要的文件后
4. 通过电邮发送文件或亲自送到科米亚斯基金会，地址Paseo de Pereda, 33-1º,桑坦德 39004

入学登记所需文件：

• 有效身份证件（西班牙公民）或护照或暂住证（外国公司）等的清晰复印件
• 学位证书或类似证书的复印件
• 注明已修完课程和成绩的个人学业成绩单
• 个人简历
• 近照

更多信息请见 www.master-ele.com

学生人数

最少10人；最多30人

特定语言学背景教师的导入性教学模块

本教学模块专门面向具有特定语言学背景的教师，他们参与我们的研究旨在提供能满足大多数学生和教师个人需求的课程。我们之前已对这类特殊的教师进行详细的需求分析，他们在对外西班牙语教学方面有着特殊的需求，而且所教学学生的学习情况也各种各样。

本课程包括了与教学方法有关的普通问题，这些对所有对外西班牙语教师来说都是很重要的。另外，课程中还解决了特定的比较语法问题，这些问题都是这类特殊教师群体决定在 基金会科米亚斯更新个人知识时所关注的。

这个教学模块共计60个小时的现场教学课时（6个ECTS学分），完成之后，可以获得专业西班牙语硕士学位。

目标：

• 扩大对对外西班牙语学生具体学习情况的了解，以及深入了解L1和西班牙语比较后发现的语法和文化问题
• 提高和完善西班牙语为非母语的教师的文化和语言能力
• 如果有些教师不住在说西班牙语的国家但是住在西班牙语需求量很大的国家，例如中国、巴西和美国，那么更新他们的语言学、社会文化学和方法论知识

内容：

• 语法比较：分析学习两种语言L1和L2过程中遇见的主要语法问题，这里的语言是指西班牙语
• 文化比较：目的是介绍西班牙语文化，对比分析当一个学生融入不同文化社会时出现的文化因素
• 语法方面： 会解决高级语法问题（例如从句、虚拟语气的使用、前置词、过去式的合并）。另外还要看看西班牙皇家学院近期新作中与拼写、重音、词法、句法有关的新指导方针。
• 文化方面： 通过科米亚斯这个典型的小镇更新学生们对西班牙文化的知识了解。学生还会接受上烹饪课来增进文化知识，在导游陪同下观光科米亚斯代表性的文化遗址遗迹以及标志性艺术展品，比如阿尔塔米拉岩洞。另外作为这个教学模块的组成部分，学生们还会通过坎塔布里亚自治省电影导演们了解到西班牙电影或者会见文学界的西班牙作家。
• 教学方面： 包括重要的内容，例如应用于学习技能的教学资源、关于如何教授书面表达方式的研讨会、将互联网带入课堂作为宝贵教学工具以及在对外西班牙语课堂上融入文学内容等教学建议。
• 社会方面： 西班牙和拉美现代历史的基本内容已经超越了当代生活范围，例如政治过渡、各个自治省的状态、正当、今日西班牙的地方民族主义、住房、失业、拉丁美洲、现在或将来等等。