Curso practico actualizacion Nuevas Tecnologias aplicadas didactica del espanol Servizos dirixidos GAL

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Profesores: Curso práctico de actualización en Nuevas Tecnologías aplicadas a la didáctica del español.

Centro: Fundación Comillas

Director: Agustín Vera Luján. Director académico y de investigación de la Fundación Comillas

Descripción del curso:

La Fundación Comillas se caracteriza por la máxima adaptación de sus programas a las necesidades concretas, tanto de estudiantes como de profesores.

Conscientes del desarrollo que la lengua española está experimentando en Estados Unidos y de la consiguiente demanda de profesorado cualificado y adecuadamente preparado, nuestra institución ofrece este Curso de actualización para profesores americanos: Nuevas Tecnologías aplicadas a la didáctica del español.

Para este programa se realiza previamente un cuidado análisis de necesidades de este profesorado. Se determinan, así, unas necesidades muy específicas en esta docencia de ELE condicionadas por la ubicación de su didáctica y por el perfil de aprendizaje de sus estudiantes. Se da respuesta a todo ello a través de un programa que incluye como componentes esenciales: la incorporación de los entornos virtuales de aprendizaje al aula de español, el desarrollo de las destrezas básicas de la L2, el contexto cultural que engloba su aprendizaje y, finalmente, la comprensión intercultural de las dos lenguas en contacto: el inglés y el español.

Objetivos del curso:

Dotar a los participantes de conocimientos prácticos de las herramientas virtuales más eficaces para enseñar español.
Profundizar en la comprensión de los procesos que facilitan la comunicación en las cuatro destrezas.
Actualizar y perfeccionar los conocimientos lingüísticos y socioculturales de la sociedad española que tengan mayor relevancia y actualidad.
Conocer las cuestiones de gramática y cultura que aparecen implicadas como fruto del contraste entre la L1 (inglés) y la L2 (español).
Conocer las estrategias de aprendizaje en segundas lenguas.

Contenidos del curso:

Aspectos de Didáctica Virtual: se abordan de forma aplicada –y con un 50% de la carga lectiva total‐ las principales cuestiones que afectan al aprendizaje del español con ordenador: la corrección automática, el correo electrónico, los foros de debate, las webquest, los blogs, las wikis, los entornos virtuales y otros recursos propios de la web 2.0.
Aspectos de Gramática: análisis contrastivo de los principales problemas gramaticales que atañen a la adquisición de la L2 –en este caso, el español‐ cuando la L1 es el inglés.
Aspectos de Cultura: análisis de los aspectos culturales de la L2, entre ellos, el cine y la literatura. Dichos aspectos contribuyen a presentar un enfoque integral del aprendizaje del español que vaya más allá de la adquisición lingüística.
Aspectos de Sociedad: en él se tratan aspectos de actualidad en la sociedad hispanohablante, como la Transición política y el Estado de las Autonomías, los partidos políticos, los nacionalismos en la España actual, vivienda y desempleo, cuestiones de demografía e inmigración, Iberoamérica: presente y futuro, etc.

Evaluación:

La evaluación consistirá en la asistencia a las clases, confirmada mediante la firma diaria del alumno. Cada profesor considerará el aprovechamiento de las clases por parte del estudiante y podrá asignar las tareas de clase que considere oportunas, de forma que el estudiante tenga, al final del curso, una calificación para cada asignatura.