Home > Our services to... > Преподаватели > Магистерский курс "Преподавание испанского языка как иностранного"

Преподаватели: Магистерский курс "Преподавание испанского языка как иностранного"

Презентация

Фонд "Фундасьон Комильяс", в сотрудничестве с Университетом Кантабрии, предлагает Магистерский курс "Преподавание испанского языка как иностранного", новый официальный диплом в рамках европейского образования.

Поскольку с помощью этой образовательной программы подготовки преподавателей испанского языка можно получить доступ к магистерскому курсу, мы приводим здесь подробную информацию о нем.

Целью этого магистерского курса является подготовка преподавателей испанского языка, которая призвана послужить ответом на спрос, наблюдающийся в этой постоянно расширяющейся сфере - преподавания языков в целом и испанского языка в частности.

Для достижения этой цели программа дает солидную теоретическую подготовку, к которой добавляется прохождение практики, а также этап исследований и развития, завершающийся написанием плана профессиональной деятельности. (Итоговая работа).

Дополнительная информация на www.master-ele.com

Основной целью этих занятий является подготовка преподавателей испанского языка как иностранного. Предлагаются два уровня обучения: магистр и эксперт.

Предполагается следующее:

• Предложить теоретические знания в области прикладной лингвистики, а также обучить дидактическим навыкам - от использования новых технологий в применении к преподаванию языка до составления программ дидактических единиц и анализа материалов.
• Представить соотношение между языком, культурой и обществом в процессе преподавания испанского языка для иностранцев.
• Дополнить теоретическое обучение практикой в центрах, специализирующихся на преподавании испанского языка как иностранного.

Учащиеся

Возможные желающие учиться на этих курсах - специалисты с высшим образованием и профессионалы, работающие в сфере преподавания языков, которые хотели бы пройти курс обучения, дающий специальные знания теоретического и практического характера.

Особая группа адресатов этого магистерского курса - те, кто желает стать преподавателем испанского языка как иностранного; преподаватели испанского языка за рубежом; те, кто заинтересован в работе в заведениях, связанных с отраслью испанского языка как иностранного; а также те, кто желает стать преподавателями фонда "Фундасьон Комильяс".

Преподавание

Предлагается два этапа магистерского курса: очный и заочный, основанный на виртуальной платформе. Курс включает также преподавательскую практику и выполнение дидактической работы. Преподавание ведут эксперты по преподаванию испанского языка как иностранного и по дидактике испанского языка. Учебная нагрузка составляет 60 кредитных баллов, которые распределяются следующим образом:

• Модули очного обучения (28 кредитных баллов)
  • Модуль прикладной лингвистики в применении к испанскому языку (14 кредитных баллов)
  • Модуль методологии преподавания испанского языка (14 кредитных баллов)
• Модуль заочного обучения (11 кредитных баллов)
• Преподавательская практика (6 кредитных баллов)
• Написание исследовательской работы по дидактике (15 кредитных баллов)

Каждая программа "Эксперт" включает два модуля: очный и заочный.

Конкретные модули:

Эксперт по прикладной лингвистике в применении к испанскому языку (25 кредитных баллов)

Эксперт по методологии преподавания испанского языка (25 кредитных баллов)

Содержание программы

Практика

Практическое применение знаний, полученных во время теоретических занятий - это эффективный путь обучения преподаванию испанского языка как иностранного. Для этого в рамках магистерского курса предлагается практика в центрах автономного сообщества Кантабрия, где ведется преподавание испанского языка. Прохождение этой практики представляет особый интерес для тех учащихся, которые хотели бы в будущем стать преподавателями фонда "Фундасьон Комильяс".

Прием

Процесс отбора учащихся проводится в июле и в сентябре. В качестве основных критериев для приема рассматриваются:

• Резюме.
• Выписка из академической ведомости.
• Личные способности и установки, оценивающиеся путем собеседования.

Цена

• Цена обучения для магистерского курса: 3800 €
• Цена обучения для каждого из "Экспертов": 2000 €

Стипендии и пособия

Существует программа стипендий и пособий, которые могут покрывать тот или иной процент стоимости курса, в зависимости от уровня доходов, академической успеваемости и происхождения учащихся.

Календарный план

• Процесс отбора: июль и сентябрь.
• Прием: сентябрь.
• Начало занятий: октябрь.
• Конец занятий: сентябрь.

Место проведения

Фонд "Фундасьон Комильяс". г. Комильяс (Кантабрия).

Расписание

Очные занятия с понедельника по пятницу, с 16 до 20 часов.

Адресаты

• Желающие стать преподавателями фонда "Фундасьон Комильяс".
• Желающие стать преподавателями испанского языка как иностранного.
• Желающие стать преподавателями испанского языка за рубежом.
• Желающие работать в заведениях, связанных со сферой преподавания испанского языка как иностранного.

Кредитные баллы: 60 кредитных баллов ECTS

Кредитные баллы, предлагаемые в этом магистерском курсе и организованные в модулях, могут быть получены в порядке изучения предметов "свободного выбора" учащимися из университетов, входящих в группу G-9: Кантабрии, Экстремадуры, Балеарских островов, Ла-Рьохи, Овьедо, Государственного университета Наварры, Страны Басков, Сарагосы и Кастильи-Ла-Манчи.

Образование, необходимое для поступления

• Магистры филологии или эквивалентные им степени.
• Бакалавры.
• Магистры других специальностей или эквивалентные им степени, с опытом преподавания языков.
• Иностранные учащиеся должны продемонстрировать знание испанского языка на продвинутом уровне (C1 или C2).

Предварительная запись

Порядок записи:

Предварительная запись для отбора кандидатов на обучение на магистерском курсе испанского языка как иностранного (ELE) открыта с 9 июня до 19 сентября.

Чтобы предварительно записаться для обучения на данном курсе, необходимо проделать следующее:

1. Осуществить шаги интернет-программы записи на обучение в Университете Кантабрии
2. Напечатать документ, полученный в результате пошагового осуществления этой программы
3. Приложить к напечатанному листу другую требуемую документацию
4. Отослать документацию по почте или вручить ее лично по месту нахождения фонда "Фундасьон Комильяс", по адресу: Paseo de Pereda, 33-1º. Santander 39004

Документация:

• Актуализированная и читабельная копия национального удостоверения личности (для граждан Испании) или паспорта либо идентификационного удостоверения иностранца (для иностранных граждан).
• Заверенная фотокопия документа об окончании магистратуры или эквивалентного ему.
• Заверенная академическая справка с указанием всех сданных предметов с соответствующими оценками.
• Резюме.
• Актуальная фотография

Дополнительная информация на www.master-ele.com

Количество учеников

Минимум - 10; максимум - 30.

Нулевой модуль для преподавателей со специфическим лингвистическим происхождением

В стремлении достигнуть наибольшей адаптации курсов к различным профилям - как учащихся, так и преподавателей - мы предлагаем этот модуль, предназначенный для преподавателей испанского языка, имеющих студентов с определенным лингвистическим происхождением. Предварительно производится тщательный анализ потребностей этой конкретной категории преподавателей. Речь идет о преподавателях, которые имеют весьма специфические потребности для преподавания испанского языка как иностранного и которые обучают студентов весьма определенного профиля.

В ходе этого курса рассматриваются вопросы общего характера по методологии, совершенно необходимые для всех преподавателей испанского языка как иностранного (ELE), а также, и в особенности, те частные вопросы контрастивной грамматики, которые касаются конкретной группы преподавателей, решивших актуализировать свои знания в фонде "Фундасьон Комильяс".

Этот модуль насчитывает 60 часов аудиторных занятий (6 кредитных баллов ECTS) и позволяет доступ к магистерскому курсу испанского языка как иностранного (ELE).

Цели:

• Углубление познаний о конкретных типах учащихся испанского языка как иностранного (ELE) и о тех вопросах грамматики и культуры, которые выявляются в результате контрастного сопоставления языка L1 и испанского языка.
• Улучшение и усовершенствование языковой и культурной компетенции преподавателя испанского языка как иностранного, не являющегося носителем языка.
• Актуализация языковых, социо-культурных и методологических знаний для преподавателей, проживающих постоянно не в испаноязычных странах, а в других, в которых испанский язык весьма востребован - Китае, Бразилии, Соединенных Штатах.

Содержание:

• Аспекты контрастивной грамматики: анализ основных грамматических проблем, касающихся усвоения двух языков, находящихся в контакте - L1 и L2, в данном случае испанского языка
• Аспекты контрастивной культуры: предполагается знакомство с испанской культурой и контрастивный анализ культурных аспектов, вступающих в конфликт в тот момент, когда студент погружается в общество с иными параметрами поведения
• Аспекты грамматики: будут рассмотрены вопросы грамматики продвинутого уровня (сложноподчиненные предложения, случаи использования сослагательного наклонения, предлоги, сочетание прошедших времен). Также речь пойдет о новейших изменениях в нормативных трудах Испанской королевской академии, в том, что касается орфографии, акцентуации, морфологии и синтаксиса.
• Аспекты культуры: актуализация культурных познаний в области испанского языка через представительный микромир г.Комильяс. Эта актуализация будет проводиться с помощью занятий по гастрономии, посещения памятников культурного наследия, имеющихся в Комильяс, а также представительных символов художественного творчества, таких, как пещеры Альтамира. Также в рамках этого модуля будет проведена встреча с киноискусством, представленным режиссерами, связанными с Кантабрией, или встреча с писателями из испаноязычных литературных кругов.
• Аспекты дидактики: сюда включаются такие необходимые элементы, как дидактические ресурсы в применении к навыкам обучения; практические занятия, посвященные тому, как обучать продуцированию письменной речи; дидактические предложения по поводу того, как интегрировать Интернет в аудиторные занятия в качестве ценного дидактического инструмента; литература на уроке испанского языка как иностранного (ELE) и т.д.
• Аспекты общества: затрагиваются основные аспекты современной истории Испании и Латинской Америки, которые оказывают влияние на настоящий момент. Например: политический переходный период и государство автономий; политические партии, националистические движения в современной Испании; жилищный вопрос и безработица; Латинская Америка, ее настоящее и будущее и т.д.