CURSO EN COLABORACIÓN CON EL INSTITUTO CERVANTES

Curso de formación general en didáctica de español como lengua segunda o extranjera con fines específicos, destinado al desarrollo de la competencia docente. Está dirigido a profesores y futuros profesores especialmente interesados en la creación y adaptación de materiales didácticos para la enseñanza de español con fines profesionales y en la optimización de los recursos didácticos de los que disponen. Su orientación es fundamentalmente práctica y se organiza a través de actividades gestionadas en la plataforma virtual de la institución donde se desarrollarán diferentes tareas consistentes en visualización de vídeos, lectura de dosieres, evaluación y creación colaborativa de herramientas de análisis de necesidades y de confección de material didáctico a partir de materiales reales provenientes de diferentes ámbitos profesionales.  A lo largo del curso se realizarán una serie de consideraciones de carácter pedagógico, se desarrollarán diversas propuestas didácticas y se experimentarán y analizarán distintas técnicas de enseñanza y de creación de materiales.

MODALIDAD

En línea

OBJETIVOS

• Desarrollar estrategias para identificar las necesidades específicas del alumnado de español con fines profesionales.
• Establecer criterios para valorar la adecuación de determinados recursos para la enseñanza de español con fines profesionales.
• Diseñar materiales didácticos orientados a áreas profesionales concretas.

EQUIPO DOCENTE

• Marta Gancedo Ruiz
•  Creadora de materiales y docente en cursos de español para la diplomacia y español de la salud
• Rubén Pérez García
•  Creador de materiales y docente en cursos de español para la salud y español para la diplomacia
• Ana Villar Saro
•  Especialista en didáctica de español de los negocios y docente de cursos de español de los negocios

ACREDITACIÓN

Los alumnos que hayan participado en este curso recibirán una certificación de aprovechamiento expedida por el Instituto Cervantes y La Fundación Comillas. Para ello, los alumnos deberán participar activamente en las actividades de comunicación y superar las tareas de evaluación.